Обстановка в классе представляет собой специально подготовленную среду, направленную на удовлетворение нужд детей данного возраста и помогающую им стать независимыми и увлеченными исследователями. Маленькие дети проходят особые периоды интереса, такие как период порядка, языка, и Тоддлер Сообщество организовано с учетом этих процессов, предоставляя детям возможности для движения, исследования и социализации. Дети этого возраста обладают невероятной способностью концентрации, и в классе они могут учиться спокойно и сосредоточенно познавать и исследовать окружающую их среду.
Большая часть класса относится к зоне, которую мы называем «практической жизнью». Благодаря тщательно подобранным маленького размера материалам, здесь создается уменьшенная копия дома для малышей. Ребята с полной серьезностью учатся всем навыкам самообслуживания, а также ухода за окружающей средой. Они сами переодеваются, кушают, готовят еду, моют посуду, стирают, гладят и делают еще массу полезных и интересных вещей.
В окружающей среде есть место для активных двигательных занятий – прыжков, ходьбы, бега, бросания, балансировки. Дети часто слушают разнообразную музыку, поют вместе со взрослыми, танцуют, изучают музыкальные инструменты.
В этом возрасте у малышей происходит так называемый «взрыв языка», поэтому значительное место в классе занимает зона, где дети пополняют свой словарный запас, читают книги, и взрослые поощряют их делиться своим опытом, помогают выразить себя. У нас эта зона представлена на двух языках: русском и английском.
Монтессори педагог и ассистенты своими манерами и поведением показывают правильную модель взаимодействия друг с другом, которую малыши стремятся повторить. Поэтому взрослые в классе являются примерами для детей и ведут себя так, как они ожидают того от детей.
Тоддлер класс работает по двум программам:
Основная программа – с 8.30 до 12.00 (данная программа включает Монтессори цикл и прогулку)
Программа продленного дня – с 8.30 до 16.00 (данная программа включает режимные моменты второй половины дня: обед, сон).